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jueves, 27 de agosto de 2009

NIÑOS CHORTÍ APRENDEN SUS RAÍCES A TRAVES DEL IDIOMA

NIÑAS. Las estudiantes Chortí han avanzado mucho en el aprendizaje del lenguaje de sus antepasados.

NIÑOS. Los pequeños estudiantes han puesto todo su empeño para comunicarse dentro y fuera del salón de clases.

COPÁN RUINAS
Más de ocho mil niños de la cultura Maya Chortí están aprendiendo su lengua nativa a través de un programa de educación bilingüe de los idiomas español Chortí.

Las clases que son impartidas a los niños de pre básica, Kinder, hasta tercer grado temporalmente, nace con la visión de hacer crecer la identidad lingüística de todas las comunidades indígenas Chortí.

El programa ha tenido buena aceptación en los pequeños estudiantes pero sobre todo a comenzado a dar fruto al grado de que es practicado dentro y fuera de los salones de clase. En principio muchos estudiantes tenían la idea de que con este proyecto volvería a tiempos remotos.
Meswar, barrer, kani, querer, yopa, venir, aktar, bailar son uno de los verbos que ya dominan los menores de acuerdo a la implementación del plan de estudios.
La lengua según los indígenas comenzaba a desaparecer de la boca de los pequeños por influencia de grupos incluyendo las autoridades de educación básica.
“Hay fuertes indicios de personas que quieren erradicar el idioma, pero no nos han hecho desaparecer porque hay raíces en las comunidades”, manifestó maestro Chortí, quien no se identificó.

El educador Feliciano Interiano confirmó que los menores dominan saludos personales, animales, objetos colores frutas y verduras.
“Lo más común de la comunidad ya lo identifican en la lengua” reiteró el docente quien enumeró que tenía 48 niños.

FORMACIÓN
Para que los maestros transmitan la lengua materna a los estudiantes 80 docentes están desde diciembre del año pasado recibiendo un diplomado bilingüe que durará 14 meses.
Cesar Díaz, coordinador departamental de educación intercultural Bilingüe dijo que el diplomado cuenta con el apoyo de la Dirección departamental y de colegios magisteriales.

Con este proyecto las autoridades indígenas pretenden que para el 2015, todos los alumnos hasta quinto y sexto grados de las escuelas de las comunidades tengan los conocimientos necesarios y comiencen a comunicarse en el idioma Chortí

APRENDA ESTAS FRASES
Lengua Chortí lengua Española
Kocha akaba net ¿Cómo se llama usted?
Ni kaba twa Mi nombre es.
Imbutz chuyujkin ¡buenas tardes!
Imbutz akbar !buenas noches!
Imbutz ajkin !buenos días!

miércoles, 19 de agosto de 2009

MÉTODO JAPONES FUCIONA POLICÍA Y COMUNIDAD ANTE LA DELINCUENCIA




POR MAURICIO PEÑALOZA

SAN PEDRO SULA
Con el propósito de mejorar la seguridad mediante la interacción de la policía y la comunidad, agentes están siendo capacitados bajo el concepto “Koban”, término japonés que se refiere a las estaciones policiales comunitarias del Japón.

Según los lineamientos del Koban, un grupo de 3 policías atiende directamente a una comunidad en un perímetro de 2.2 kilómetros, con el objetivo de acrecentar el contacto entre la policía y la comunidad. Su objetivo es contribuir a la prevención de la delincuencia en el país.

El proyecto es ejecutado en forma conjunta por la Secretaría de Seguridad y la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA), con oficiales de la policía nacional previamente capacitados en Brasil. Bajo su experiencia en el Proyecto de Policía Comunitaria y tras ser entrenados por la policía militar en Sao Paulo están orientando a otros elementos de la Policía Nacional.

El grupo en entrenamiento comprende a 20 policías en Tegucigalpa y 20 en San Pedro Sula. Mediante este proceso, se busca empoderar la policía en una comunidad específica, de manera que pueda conocer sus problemas y soluciones.La encargada de capacitaciones, inspectora Bertha Deras, agente oficial del segundo grupo capacitado en Sao Paulo, Brasil, explicó que los ciclos de capacitación han recibido buena aceptación entre los agentes. “Han entendido la necesidad de una cercanía entre la policía y la comunidad hondureña”, manifestó. D
Los entrenamientos van dirigidos a 20 policías en Tegucigalpa y 20 en San Pedro Sula.eras subrayó que los agentes capacitados han logrado poner a un lado la falsa impresión que el concepto de policía comunitaria da, aludiendo que inicialmente se consideraba como el lado suave de las fuerzas policiales. “Uno piensa que policía comunitaria es trabajo de diálogo y consideraciones solamente, pero hay que entender que estos agentes interactuarán directamente a la par de la población en varios tipos de situaciones difíciles, como robos, actos de violencia y cualquier otro crimen que requiera su ayuda”.

El subcomisario de Policía, David Leonardo Ortega, miembro del primer grupo capacitado en Sao Paulo el año pasado, concluyó que al considerar el tema de seguridad en el país, la ejecución del proyecto es oportuna, ya que éste posee métodos que innovarán el servicio policial. “El delincuente común ya no es el mismo de hace 5 años. El delincuente muta constantemente por lo cual la policía debe de innovar su profesión buscando como aliada a la misma población”, concluyó.